Consiglio di Istituto

COMPITI SPECIFICI ASSEGNATI

• In materia finanziaria e patrimoniale il D.I. n 44 dell’1 febbraio 2001 (Regolamento concernente le Istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche) specifica che il consiglio:
• approva il programma annuale;
• verifica lo stato di attuazione del programma annuale e vi apporta le modifiche necessarie (variazioni);
• decide in ordine all’affidamento del servizio di cassa;
• stabilisce il limite del fondo minute spese da assegnare al direttore dei servizi generali ed amministrativi (DSGA);
• approva il conto consuntivo;
• In materia di attività negoziale il consiglio di istituto delibera in ordine:
• alla accettazione e alla rinuncia di legati, eredità e donazioni;
• alla costituzione o compartecipazione a fondazioni, alla costituzione o compartecipazione a borse di studio;
• all’accensione di mutui e in genere ai contratti di durata pluriennale;
• ai contratti di alienazione, trasferimento, costituzione, modificazione di diritti reali su beni immobili appartenenti alla istituzione scolastica, previa verifica, in caso di alienazione di beni pervenuti per effetto di successioni a causa di morte e donazioni, della mancanza di condizioni ostative o disposizioni modali che ostino alla dismissione del bene;
• all’adesione a reti di scuole e consorzi;
• all’utilizzazione economica delle opere dell’ingegno;
• alla partecipazione della scuola ad iniziative che comportino il coinvolgimento di agenzie, enti, università, soggetti pubblici o privati;
• all’eventuale individuazione del superiore limite di spesa di cui all’articolo 34, com. 1 del D.I. 44/2001;
• all’acquisto di immobili.
• Al Consiglio di istituto spettano, infine, le deliberazioni relative alla determinazione dei criteri e dei limiti per lo svolgimento, da parte del dirigente, delle seguenti attività negoziali:
• contratti di sponsorizzazione;
• contratti di locazione di immobili;
• utilizzazione di locali, beni o siti informatici, appartenenti alla istituzione scolastica, da parte di soggetti terzi;
• convenzioni relative a prestazioni del personale della scuola e degli alunni per conto terzi;
• alienazione di beni e servizi prodotti nell’esercizio di attività didattiche o programmate a favore di terzi;
• acquisto ed alienazione di titoli di Stato;
• contratti di prestazione d’opera con esperti per particolari attività ed insegnamenti;
• partecipazione a progetti internazionali.
• Aspetti generali di indirizzo e funzionamento(dall’art. 10 Testo unico 297/1994).Il Consiglio di Istituto delibera relativamente a:
• adattamento del calendario scolastico alle specifiche esigenze ambientali;
• criteri generali per la programmazione educativa;
• criteri per la programmazione e l’attuazione delle attività parascolastiche, interscolastiche, extrascolastiche, con particolare riguardo ai corsi di recupero e di sostegno, alle libere attività complementari, alle visite guidate e ai viaggi di istruzione;
• promozione di contatti con altre scuole o istituti al fine di realizzare scambi di informazioni e di esperienze e di intraprendere eventuali iniziative di collaborazione;
• partecipazione del circolo o dell’istituto ad attività culturali, sportive e ricreative di particolare interesse educativo;
• forme e modalità per lo svolgimento di iniziative assistenziali che possono essere assunte dal circolo o dall’istituto.
• criteri generali relativi alla formazione delle classi, all’assegnazione ad esse dei singoli docenti, all’adattamento dell’orario delle lezioni e delle altre attività scolastiche alle condizioni ambientali e al coordinamento organizzativo dei consigli di classe; esprime parere sull’andamento generale, didattico ed amministrativo, del circolo o dell’istituto, e stabilisce i criteri per l’espletamento dei servizi amministrativi.
• Esercita le competenze in materia di uso delle attrezzature e degli edifici scolastici ai sensi dell’articolo 94.

Il consiglio di istituto delibera relativamente a: dal vigente CCNL:

• Modalità e criteri per lo svolgimento dei rapporti con le famiglie e gli studenti, assicurando la concreta accessibilità al servizio, pur compatibilmente con le esigenze di funzionamento dell’istituto e prevedendo idonei strumenti di comunicazione tra istituto e famiglie (sulla base delle proposte del collegio dei docenti);
• Attività da retribuire con il fondo d’istituto, acquisita la delibera del collegio docenti (POF e progetti).